幼稚園教育実習における事前準備の習熟度と事後の自己評価について : 「教材研究」「子どもの気持ちの読み取り」「満足度」の観点から

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File / Name	License
2011_k_1526.pdf
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アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	幼稚園教育実習, 教材研究, 子どもの気持ちの読み取り, 満足度, 達成度, Teaching Practice at Kindergarten, Study of Teaching Materials, Readout of Children's Feeling, Level of Satisfactory, Level of Achievement, 教育・教育学
その他のタイトル	Correlation between Proficiency Level of Preparatory Study and Ex-post Self-Assessment in Kindergarten Teaching Practice : from the Points of View of Study of 'teaching materials', 'readout of children's feeling' and 'level of satisfaction'
タイトルヨミ	ヨウチエンキョウイクジッシュウニオケルジゼンジュンビノシュウジュクドトジゴノジコヒョウカニツイテ : キョウザイケンキュウコドモノキモチノヨミトリマンゾクドノカンテンカラ
著者	高橋裕子大瀧ミドリ今村聡美
著者別名	Takahashi Yuko Otaki Midori Imamura Satomi
著者ヨミ	タカハシユウコ
フォーマット	application/pdf
ISSN	03851206
書誌レコードID	AN1015747X
雑誌名	東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学
巻	51
ページ	7 - 13
発行年	2011
出版者	東京家政大学
東京家政大学十進分類表	K62
著者版フラグ	publisher