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IV. 市町村の社会教育事業
山本 和人
公民館活動の活発化に関する調査研究 : 文部省研究委嘱事業実施報告書,39-50 (1994-03) , 全国公民館連合
｢現代的課題に関する学習プログラム」作成の視点
山本 和人
さいたまの生涯学習プログラム : 消費者問題学習 男女共同参画社会学習 高齢化社会学習,1-8 (1996-03) , 埼玉県教育委員会
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｢現代的課題に関する学習プログラム」作成の視点
山本 和人
さいたまの生涯学習プログラム : 健康づくり まちづくり 情報の活用,1-9 (1997-03) , 埼玉県教育委員会
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第5章 社会教育の内容・方法・形態
山本 和人
生涯学習概論 新現代図書館学講座1,75-88 (1998-01) , 東京書籍
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Q9 表彰・修了証・単位 (学習成果の発表と評価)
山本 和人
公民館事業Q&A,80-89 (2000-09) , ぎょうせい
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Q14 人をつなぐ
山本 和人
公民館事業Q&A,118-131 (2000-09) , ぎょうせい
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Q21 新しいリーダー
山本 和人
公民館事業Q&A,176-185 (2000-09) , ぎょうせい
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Q22 活動の場
山本 和人
公民館事業Q&A,186-195 (2000-09) , ぎょうせい
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8 社会教育委員の会議
山本 和人
社会教育委員に関する調査報告書,24-33 (2000-03) , 全国社会教育委員連合
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第1章 生涯学習人材バンク事業の開設の背景と意義
山本 和人
生涯学習人材バンクの課題と活性化の方策 : 平成12年度調査研究事業報告書,3-7 (2001-05-30) , 東京都立多摩社会教育会館
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第5章 生涯学習人材バンク事業活性化の視点
山本 和人
生涯学習人材バンクの課題と活性化の方策 : 平成12年度調査研究事業報告書,35-38 (2001-05-30) , 東京都立多摩社会教育会館
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学習形態
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,27-27 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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学習要求
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,32-32 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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学習欲求
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,32-33 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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フリーター
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,153-153 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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フロントエンドモデル
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,155-155 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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学習需要
山本 和人
生涯学習社会教育 : 実践用語解説,29-30 (2002-09) , 全日本社会教育連合会
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第1章 今求められる社会教育委員とその会議への期待
山本 和人
多摩地域における社会教育委員の実態調査 : 平成13年度調査研究事業報告書,3-4 (2002-01-31) , 東京都立多摩社会教育会館
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第5章 公民館の活動・経営をめぐる問題
山本 和人
生涯学習の計画・施設論 : シリーズ 生涯学習社会における社会教育,6,75-95 (2003-04) , 学文社
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7.免疫・アレルギー疾患
岩田 力
テキスト子どもの病気,72-79 (2007) , 日本小児医事出版社
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