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アイテム
生成AIを用いた対話的テストの教育的可能性 : 「学習履歴依存型・対話生成テスト」による総括的評価の試みと結果の分析
https://tokyo-kasei.repo.nii.ac.jp/records/2000424
https://tokyo-kasei.repo.nii.ac.jp/records/2000424f7d4787b-7789-4ae8-a2f3-99534e5b1d60
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2025_ky_0013 (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 生成AIを用いた対話的テストの教育的可能性 : 「学習履歴依存型・対話生成テスト」による総括的評価の試みと結果の分析 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Educational Potential of Dialogic Assessment Using Generative AI : An Analysis of a Summative Assessment Based on a Learning- History-Dependent, Dialogue-Generated Test | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ICT | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生成AI | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | DX | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育評価 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
鵜殿, 篤
× 鵜殿, 篤
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| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 東京家政大学教職センター年報 巻 21, p. 23-32, 発行日 2026-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 東京家政大学教職センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
